南阳市八全小学部:上好开学思政第一课

〖壹〗、月28日 ，南阳市城乡一体化示范区第八完全学校小学部以“树远大理想 、立报国之志、为中国式现代化建设蓄能”为主题，由党支部书记
、校长胡西爽为五年级学生讲授开学思政第一课。

〖贰〗、月5日
，南阳市城乡一体化示范区第八完全小学部举办专题讲座并聘任张传涛为宣传顾问，以提升教育宣传水平 、讲好校园故事 。专题讲座：聚焦新闻写作与摄影技巧3月5日17：00至18：30 ，南阳市城乡一体化示范区第八完全小学部举办了一场以《新闻写作基础知识》和《新闻摄影技巧》为核心的专题讲座。

〖叁〗
、河南省南阳市城乡一体化示范区第八完全学校小学部于10月10至11日开展了“爱暖夕阳红、孝心伴我行 ”重阳节系列活动
，旨在弘扬“尊老 、敬老
、爱老、助老”的传统美德，培养学生的感恩意识与社会责任感
。班会知重阳各班级通过主题班会引导学生了解重阳节的起源 、习俗与文化意义。

〖肆〗
、河南省南阳市城乡一体化示范区第八完全学校小学部于6月6日全国“爱眼日
”开展视力筛查进校园活动 ，关注学生普遍眼健康 。 具体内容如下：活动背景与目的：今年6月6日是第29届全国“爱眼日”
，主题为“关注普遍的眼健康 ”
。

〖伍〗、月7日，河南省南阳市城乡一体化示范区第八完全学校小学部开展了腊八节主题系列活动 ，具体内容如下：活动目的：让孩子们学习 、了解腊八节的传统习俗
，感受中国传统节日的魅力，增强热爱中华优秀文化传统的情感。活动形式：利用校园广播：通过广播向孩子们介绍腊八节相关知识 。

〖陆〗
、月7日 ，河南省南阳市城乡一体化示范区第八完全学校小学部成功举行第四届趣味运动会
，具体情况如下：运动会目的：为落实“双减
”，推进阳光体育活动开展 ，增强学生体质健康
。开幕式情况：白河中心学校工会主席杜伟、雷恒怀老师和全校750余名师生参加了运动会开幕式。

大学思想政治工作要点

构建高校思想政治工作体系要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针
，坚持和加强党的全面领导，坚持社会主义办学方向 ，以立德树人为根本
，以理想信念教育为核心 。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员 、全程、全方位育人体制机制为关键 ，全面提升高校思想政治工作质量
。

大学思想政治工作要点涵盖以下方面：深化党的理论学习宣传贯彻围绕党的战略部署举办专题培训班
，筹备党的建设工作会议。指导高校组织师生巡讲团开展宣讲，推进党史学习教育常态化长效化 。推动党政领导干部
、先进模范等进校园作报告 ，强化理论武装
。

结合理论学习
，开展思想政治工作 在新时代背景下，加强政治理论学习 ，提高大学生的思想觉悟
，树立正确的世界观、人生观 、价值观至关重要。通过创建学习型党组织等活动，引导大学生深入学习马克思主义科学理论 ，不断积累科学文化知识，实现自身完善
，领悟人生真谛 。

精神文明建设：学校致力于营造积极向上
、文明和谐的校园文化氛围。开展文化艺术活动，丰富学生精神生活；组织志愿者活动 ，培养学生的社会责任感；加强道德教育
，引导学生遵纪守法、诚实守信
。 核心价值观的培育：学校意识形态工作还包括捍卫和促进本国核心价值观，这是大学教育的核心内容。

南京邮电大学:强根铸魂,培育信息通信人才

南京邮电大学以高质量党建引领信息通信人才培养 ，通过传承红色基因 、创新育人模式
、强化基层党建
，构建了具有鲜明特色的思政育人体系，为国家输送了大批德才兼备的通信领域专业人才 。

思政第一课的意义

思政第一课的意义如下：新生刚踏入大学的门槛 ，还没有退却中学生的青涩
，内心充满了对大学生活的好奇、对知识的渴望
。他们有独立自主的意识，有社会交往的意愿 ，思想活跃
，对社会热点问题表现出极大关注。大学时期是学生们政治社会化的重要时期，他们的思想状况 、政治素质和知识能力等关系到党和国家事业的前途命运 。

思政课能成就更优秀的人才
。一个人即使知识水平多高 ，多么有才华，如果没有为社会服务的思想品德
，他也不可能造福社会。相反，一些拥有高知识文化而思想品德恶劣的人还有对国家
、对民族危害更大 ，出卖国家的利益
，给国家和人民造成非常的损失或危害 。

思政课的重要性和意义主要体现在以下几个方面：塑造青少年思想品德：基础奠定：思政课是青少年的第一课，对青少年思想品德的塑造具有基础性作用
。人生导向：一个人的思想品德影响着其一生的发展 ，包括对人处事的方法
，都是思想品德所决定的。青少年时期树立好的思想品德，有助于其成为对社会有用的人 。

课程意义此次思政课通过“贴近生活的内容设计、多维度的行动指引 、家国一体的价值升华” ，实现了思想性与实践性的统一
。它不仅帮助学生明确新学期目标
，更在开学伊始注入精神动力，为培养有理想
、有本领、有担当的新时代少年奠定了基础。

以红色资源滋养“大思政课
”

以红色资源滋养“大思政课” ，需通过内容供给优化 、教学形式创新和师资能力提升
，推动革命文物与思政教育深度融合，实现立德树人目标 。红色资源为“大思政课 ”提供核心素材全国6万多处不可移动革命文物和超100万件/套可移动革命文物 ，构成“大思政课
”的优质资源库。

优化榜样示范，强化引领作用安徽红色文化中涌现出众多英雄楷模
，如大别山革命先烈、渡江战役英雄群体等
。通过挖掘其事迹，构建“榜样示范法” ，将典型人物案例融入思政课教学。例如
，以金寨县“红军摇篮 ”为素材，设计“红色榜样进课堂
”活动 ，引导学生见贤思齐
，激发爱国情怀与社会责任感 。

大连交通大学项目依托东北抗联史实陈列馆开展“AR赋能红色教育创新实践”，运用增强现实技术复原抗联历史场景 ，实现沉浸式
、互动式思政教学
，提升学习体验感
。

长效机制：要求各地建立红色教育基地与学校的常态化合作机制，确保每年组织一定数量的学生参与红色实践活动。

南京国防园和南京市营防中学联合开展“爱我国防”教育实践活动_百度...

〖壹〗、南京国防园与南京市营防中学联合开展的“爱我国防
”教育实践活动 ，通过主题课程 、模型展示和互动竞答等形式
，有效增强了青少年的国防意识与爱国热情 。